社区矫正宣传网

本网福建南平讯（邵武市司法局大埠岗司法所饶幸丰）“我们那个村是山居村，非常偏僻，而且在家的人很少，每年我种的庄稼都被野猪糟蹋了，所以我就寻思着从网上购买枪支来改装，这样就可以吓跑野猪，保护我的庄稼，我哪里会想到这就犯了法。”年过半百的丁某正向我们述说他的犯罪事实，他因非法持有枪支被宣告缓刑，今天刚来大埠岗司法所报道。翻开以往的社区矫正对象资料，在入矫谈话时，不愿意接受自己已经犯罪的事实，感觉自己很无辜的社区矫正对象占大多数。张某，犯非法狩猎罪，他觉得自己很冤枉，根本不知道政府对野生动物禁猎区禁猎期还有相关规定，要是知道的话，肯定不会去狩猎；吴某，犯非法运输滥伐的林木罪，他觉得自己很困惑，才挣了5400元的运输费，怎么就犯了罪；黄某，犯包庇罪，他觉得自己很委屈，本来是想帮朋友减轻责任，怎么自己就成了包庇犯了，等等。这些案例无一不是因为他们法律知识的欠缺、法律意识的淡薄而犯罪的。针对这些因为不懂法而触犯法律的社区矫正对象,矫正小组成员在普及法律知识和提高法律意识上下了狠功夫。希望通过我们的努力，不断提高教育矫正质量，丰富他们的法律知识和提升他们的法律意识，预防和减少犯罪。入矫教育是教育矫正的基础。每当收到一份法院刑事判决书时，我们都会抓紧时间通读一遍，了解即将要来报道的社区矫正对象的犯罪事实及罪名。再查找判决所依据的法律条款进行精读，把构成该犯罪的构成要件与该社区矫正对象的行为对照，弄清楚该社区矫正对象的行为为什么是犯罪，为什么是犯该罪。充分做好前期准备工作，在社区矫正对象入矫教育的时候，就可以用通俗易懂的话，帮助他理解法院的判决，认清自己的犯罪事实，解除他们心中的疑惑，消除他们无辜心理，提高悔罪意识，让每位社区矫正对象心服口服的接受社区矫正。入矫教育能够让他们认清自己的罪犯身份，这一点对接下来的矫正工作至关重要，他们只有在认清自己罪犯身份后，才能在矫正期间能真心悔过，认真改造。因人施教是教育矫正的原则。每接收一名社区矫正对象，我们社区矫正小组成员都会共同研究该社区矫正对象的特点，我们根据入矫教育时掌握的该对象的家庭、经济、社交情况、成长经历、个性特征等，再充分考虑其工作及生活情况，制定矫正方案，做到一人一案。巫某，69岁，不识字，我们在他的教育规划中重点加入观看法制节目任务。矫正小组成员先收集近几年的普法节目，再利用业余时间观看一遍，从中挑选出适合巫某的节目，发给巫某自行观看，到每次集中学习时，与我们交流观后感，验收他的学习成果。道德教育是教育矫正的重要内容。为提高社区矫正对象的自律，我们在教育矫正中不忘进行道德教育，定期安排社会主义核心价值观、传统美德等内容的学习。我们将法律法规的学习与社会道德的培养相结合，将纪律规章的约束与与社区矫正对象的自省相结合，让社区矫正对象明晓思想和行为的边界，不越雷池半步。我们在与每位社区矫正对象的接触中，都竭尽全力帮助他们更清晰的认知自己、收获知识。当一位位矫正对象顺利解除矫正回归社会时，我们的内心也充满欣慰和感动，他们鲜活的故事，也深刻影响着我们的生活，已成为生活不可或缺的一部分。

福建省邵武市司法局——教育矫正不放松