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本网浙江讯（金华市司法局直属分局张晓莉胡宣） 【基本情况】        社区矫正对象李某某，男，1994年10月出生，汉族，初中文化，已婚，在浙江省金华市临江工业区工厂上班，户籍地是河南省开封市杞县，居住地是浙江省金华市江南街道。2021年12月，因犯盗窃罪被金华市婺城区人民法院判处拘役五个月，缓刑六个月，并处罚金人民币五千元。缓刑考验期自2022年01月11日起至2022年07月10日止。2022年01月13日，李某某到执行地司法局直属分局报到，目前在执行地司法所接受社区矫正，执行地司法所负责对其进行日常监督管理。 【矫正情况】        （一）及时发现违规行为。李某某自入矫以来，表面上是能遵纪守法和社区矫正的相关规定，内心里却认为刑罚过重，总给自己找出各种理由。这种思想导致其对社区矫正严肃性认识不足，执行地司法所社区矫正工作人员拨打其定位手机有时无人接听。针对这些情况，执行地司法所社区矫正工作人员:1、每日不定时抽查定位手机，每日不定时在浙江省社区矫正信息监管平台进行位置核查、轨迹研判，利用微信位置共享和手机签到软件上报位置信息进行核对相关情况；2、每个月进行实地查访，了解相关的工作、生活情况，明确告知定位手机不能关、停机，人机分离，不能不假外出；3、要求李某某每日在手机APP上签到一次，参加集中教育学习和网上在线教育等。            2022年1月28日17时41分，执行地司法所社区矫正工作人员收到社区矫正移动监管平台发出的短信越界提醒，执行地司法所社区矫正工作人员第一时间通过电话、社交软件核实情况，李某某承认了外出的事实，自驾车去了河南开封。执行地司法所社区矫正工作人员责令其返回。        因李某某丈母娘生病很严重，这次就是和老婆一起开车回河南老家去照顾她。又去了当地医院做了核酸检测，等结果出来后，安排好丈母娘和老婆，由于没有直达车次，还坐到杭州火车站进行中转，乘坐K529次火车，于02月01日下午三点左右回到浙江省金华市秋滨街道。立即到执行地司法所配合做问讯调查笔录。           （二）给予警告处罚情况。2022年02月07日，执行地司法所召开了警告合议会议，根据《中华人民共和国社区矫正法实施办法》第三十五条第一款第（三）项、《浙江省社区矫正对象考核奖惩办法（试行）》第四十五条第一款第（三）项的规定，建议给予社区矫正对象李某某警告处罚一次。        执行地司法所将《社区矫正警告审批表》、《社区矫正对象警告合议意见表》、调查笔录、旁证核查、轨迹截图等调查取证材料一起交给执行地司法局直属分局。经执行地司法局直属分局社区矫正工作小组集体评议，分管局长批准，决定对社区矫正对象李某某给予警告处罚一次。        （三）文书送达情况。2022年02月10日，执行地司法局直属分局送达并宣读了《社区矫正对象警告决定书》，李某某当场接受社区矫正机构处理，并在决定书上及送达回证签字。执行地司法局直属分局将警告决定抄送执行地人民检察院。        （四）警告的措施。宣布警告决定当天，执行地司法所社区矫正工作人员与李某某进行了一次个别教育，明确告知违反社区矫正规定的严重后果。李某某也有了悔过态度，保证今后一定严格遵守社区矫正监督管理规定。        针对李某某的情况，经合议，社区矫正小组成员一致同意，根据《浙江省社区矫正对象考核奖惩办法（试行）》规定，将李某某三个月内不得调整管理等级维持严格管理等级并对社区矫正方案进行了调整：1、对社区矫正对象李某某适用严格管理处遇；2、加强实地查访、个别谈话教育；3、发挥监护人的作用，掌握日常情况，及时调整措施。 <img alt="" src="/upload/2023-02-01/c586179be8181e11/a006f27facdcb996.png" style="max-width:100%;border:0" /> 司法所工作人员进行个别谈话教育  【矫正效果】        经过司法所工作人员的一次次耐心的个别谈话教育，实地查访帮扶教育，感化了李某某，李某某态度发生了转变，遵纪守法，遵守社区矫正相关规定，积极改造，并在改造中表现良好，身份意识明显的有所提高了，态度更加的积极了，人也阳光了。2022年07月10日顺利解除社区矫正，回归后对工作认真负责，利用空闲时间做志愿者服务社会。 <img alt="" src="/upload/2023-02-01/16f8868a393c0487/8e1d3aef2e14c76e.png" style="max-width:100%;border:0" /> 社区矫正对象李某某在社区做公益活动 【案例点评】        此类社区矫正对象，在我们执行地司法社区矫正机构全部矫正对象中不常见。我们执行地司法所社区矫正工作人员要做到三个心：1、首先有责任心明察秋毫，防微杜渐；2、其次有耐心，通过一次次的谈话教育，实地查访，感化矫正对象促其转变；3、最后有热心，帮助社区矫正对象解决实际困难。对矫正工作来说，教育矫正的质量不仅仅是重新犯罪率的高低，更具意义的是看到他们顺利回归家庭、生活、工作和社会。

浙江省金华市司法局直属分局矫正案例：耐心换真心，感化促转变