<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">本网甘肃省酒泉讯(玉门市司法局下西号司法所 秦辉霞)</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">【社区矫正对象基本情况】</span></span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 王某,男,1999年生,甘肃定西人,初中文化程度。2022年10月27日因犯掩饰、隐瞒犯罪所得罪被浙江省永康市人民法院判处有期徒刑一年,缓刑一年六个月,并处罚金人民币45000元。王某矫正期限自2022年11月8日—2024年5月7日,于2022年11月18日到其居住地甘肃省玉门市司法局社区矫正中心报到,于2022年11月22日到玉门市司法局下西号司法所办理了入矫手续,开始实施社区矫正。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">【社区矫正个性化矫正方案制定和实施】</span></span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 1.原因分析</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> ⑴成长过程:王某出生在一个普通的农民家庭,年幼时因父母性格不合经常吵架。在上初中时因其父亲发生道路交通安全事故受伤,生活不能自理,父母因此事引发婚姻纠纷,王母置丈夫不顾外出务工,王某被迫辍学在家照顾年幼的弟弟和受伤的父亲,其父开始酗酒、家暴,家庭经济拮据;王某时常受经济压力滋扰,家庭问题导致王某日常无所事事,无人关注其健康成长。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> ⑵社会经历:随着王某父亲身体恢复,王某开始结交社会闲散人员,因其父母失和,王某日常行踪无人问津,王某经常和所谓的“朋友”开始混社会,父母的话可听可不听,心理问题初现。因日常经济所迫,王某四处务工,经常因为三天打鱼两天晒网而入不敷出,王某开始和所谓的“朋友”组织资金支付结算网络链条,通过网络抖音平台帮助“朋友”充值套取现金,帮助“朋友”实施电信网络诈骗,王某从中获利30000元。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 2.社区矫正期间的表现</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> ⑴适应不良,心理压力过大。王某于2022年11月22日开始实施社区矫正后,其心理问题突出。长期失去家庭亲人的支持,压抑、扭曲的心理状态有所反弹。王某受外界影响,司法所工作人员担心王某再次受社会不良风气的影响会出现不遵守社区矫正纪律的问题,多次分别找其父母,希望王某的父母亲分别从亲情角度,对王某多关心帮助。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> ⑵认知偏差,法律观念淡薄。王某自从其父亲受伤那年开始,父母亲对其管束变少,王某日常无人无津。司法所工作人员担心王某因为经济拮据,结交社会闲散人员,发生重新违法犯罪的问题。多次找王某进行个别谈话,希望其远离社会上所谓“朋友”,不要受到社会不良风气影响,但是王某不以为然;在司法所组织集中警示教育和公益服务活动时经常迟到早退,司法所工作人员对其进行批评教育,但是王某依然我行我素。司法所工作人员从帮助王某学习法律法规的具体规定着手,帮助王某学习社区矫正法、民法典和道路交通安全法等法规。帮助王某分析其进入社会后,因为不懂法,自身识别能力差,从而导致违法犯罪的发生,王某逐渐对遵纪守法有了清晰的认识。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 总之,王某法律意识差,对违法犯罪概念淡薄;家庭问题对其人生观念影响较大,再加上初步进入社会,个人认知存在偏差,看问题方式单一,无法较好完成自我认知和转换,对社区矫正存在偏见、误解,个人负面性情绪重,心理压力大。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 3.日常行为表现</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 王某入矫后,司法所对其心理进行了测试。王某思维敏锐,聪明,但是情绪波动易变,起伏不定。容易感情用事,冲动鲁莽。戒备心很弱,有较强的自卑感,自信心不足。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 4.教育矫治的难点</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 王某教育矫治难点在于家庭问题造成心理创伤以及法律意识淡薄,导致其极端的行为处事方式,容易思维狭隘;入矫后王某心理压力大,自身情绪情感压抑。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 5.初期矫正方案</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 鉴于以上分析,并结合王某的日常现实表现,司法所工作人员决定对症对症下药,制定详细的矫正方案。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> ⑴核实行踪,积极帮矫。入矫初期,王某经常发生手机关机的情况,几次查询,司法所干部得知王某每天无所事事,生活无规律,经常用手机玩游戏而造成手机无电关机,司法所采取分别与王某及其父母沟通的方式,要求其父母对王某生活上给予关心。结合日常行踪活动,司法所工作人员帮助王某联系了稳定的务工场所,督促其按时务工,王某逐渐恢复了日常生活作息。在日常点滴的帮助下,司法所工作人员与王某建立了信任关系,降低了王某对实施社区矫正的心理阻抗,帮助王某恢复了正常的生活。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> ⑵集中教育,反思罪行。结合集中警示教育,司法所加强对社区矫正法和刑法等法律知识的讲解,让其懂得法律的基本常识和法律的威慑作用,了解了社区矫正的目的和意义。特别针对诈骗罪构成、危害和国家打击网络诈骗的目的等进行由浅入深地讲解,布置网络学习课程,同时针对其错误认知强化个别教育,纠正其认知偏差,在集中警示教育时,特别安排其反复观看反诈骗警示教育片,结合案件与其谈体会,督促王某真正意识到犯罪的危害,促使其深刻反思罪行,提高其认罪悔罪意识。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> ⑶合理安排,引导向善。利用其年轻精力旺盛、学习能力强、人格外向、思维敏锐聪明等特点,为其提供学习及生活上的帮助;鼓励其发挥自身特长,加强财务知识的学习,引导其通过交流沟通缓解压力,合理宣泄。对其因病因事请假等合理诉求予以支持,使其消除偏见,主动适应社会。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> ⑷心理疏导,重塑自我。司法所加强王某的心理面谈咨询,谈话引导其跳出思维定式,宣泄不良情绪,予以心理支持,通过意向分析了解其心理问题潜意识症结,促进自性化过程。引导其通过了解自身心理状态和个人成长可视化进程,进一步防止其重新违法犯罪。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 6.预期矫正目标</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 使其知晓基本法律常识,深刻反思其问题,认罪悔罪。增强其情绪调节能力和人际交往能力,树立正确的自我意识。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;">【矫正成效】</span></span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 经过司法所近一年的教育,王某在实施社区矫正的同时,能坚持每天打卡,在谈话中已明确表示通过学习,认识到了自己的犯罪行为对家庭和社会的危害,能够认罪服法,积极参与村上组织的环境卫生打扫和文化娱乐活动,为自己设立了改造目标并积极践行。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 司法所在进行个别谈话时,王某表示认识到了自己与父亲未能和解、给自身过大压力、情绪控制等问题,表达了对司法所干部对他关心关怀的感激。他说感受到他人支持他,希望今后自己可以有更多的心理能量去帮助他人、回馈他人。在一次次的上门帮矫活动中,王某逐渐信任司法所干部,王某开始打开心扉,愿意直面自己内心的问题、冲突和阴暗;他表示后期将回归自我,重现家人生活、改造生活等日常主题。最后引导其通过重新感受自身经历、分享进入社区矫正以来的学习感悟,直面自我,感受成长与成功;真正达成自我和解,达到个性化矫正的效果。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"> 目前,王某已完全适应社区矫正改造生活,会自觉、定期地找司法所干部汇报自己的思想动态。现在王某与他人交流更加顺畅,乐于分享自己的喜悦与收获。最近,王某向司法所干部说,自己谈了对象,在家人的帮助下,已经通过按揭方式在玉门市新市区购买了婚房,等房子装修好就结婚,他对自己的前途未来也十分乐观。</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:20px;"><span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"><strong> 教育感悟:</strong>个人经历的复杂,对人生与犯罪有较大的影响,要想治愈并矫治并非一朝一夕能够解决。通过这个案例,作为司法所干部,我深刻体会到:人的经历各有不同,即便年纪轻轻,也可能有我们无法想象的人生际遇。王某是不幸的,同时也是幸运的,违反犯罪后实施社区矫正,司法所对其进行教育帮矫,王某的人生逐渐走向正轨。作为司法所干部,我在社区矫正工作中不断加强学习和提高理解能力,尽力通过社区矫正来督促帮助社区矫正对象顺利渡过社区矫正期,为社区矫正对象提供最大的心理支持;看到他们一步步地成长、慢慢地与自我和解,感受到我的工作有了成效的时候,我感到自己的所有付出都是值得的,我希望王某顺利矫正的经历可以帮助他以后在社会更好地成长生活。</span></span></span></p>